Sección: Artículos Producto de Investigación
El libro Enseñar en Tiempos Digitales ofrece una mirada profunda y actualizada sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en la era digital. A través de un enfoque tecnopedagógico, la obra plantea estrategias concretas para integrar eficazmente las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de transformar la educación tradicional en una experiencia más significativa, inclusiva y adaptable.
Los autores abordan temáticas como el diseño instruccional digital, el uso de plataformas virtuales, la gamificación, el aprendizaje móvil y el aprendizaje colaborativo en línea. Además, se reflexiona sobre el rol del docente como facilitador, mediador y creador de entornos innovadores centrados en el estudiante. La obra promueve una pedagogía activa y crítica, orientada a fortalecer competencias digitales tanto en educadores como en estudiantes.
También se destacan buenas prácticas y experiencias exitosas en el uso de herramientas digitales para personalizar el aprendizaje, fomentar la participación activa y mejorar la evaluación formativa. Este libro resulta una guía útil y práctica para docentes, directivos y profesionales de la educación que buscan repensar sus métodos y adaptarse a las demandas de una sociedad interconectada y en constante cambio.
Tecnopedagogía – Educación digital – Innovación educativa – Estrategias didácticas – Transformación pedagógica
Arellano Villa, S. B., Fernández Cando, D. A., Moran Quiroga, M. A., & Ludeña Ramirez, N. S. (2025). Enseñar en tiempos digitales: Estrategias tecnopedagógicas para una educación transformadora. Páginas Brillantes Ecuador. Quito, Ecuador.
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