Sección: Artículos Producto de Investigación
El libro Didáctica Inteligente con la Generativa: Estrategias para Potenciar el Pensamiento Crítico explora cómo los avances en inteligencia artificial generativa están transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje. Partiendo del reconocimiento de que las herramientas generativas como modelos de lenguaje y asistentes conversacionales pueden ampliar la capacidad analítica y creativa de los estudiantes, la obra ofrece un enfoque pedagógico renovado donde la tecnología se convierte en un aliado para reforzar habilidades cognitivas superiores. Más allá de la reproducción de contenidos, el texto impulsa una enseñanza centrada en la indagación, la reflexión y la solución de problemas complejos.
A través de ejemplos prácticos y propuestas didácticas, el libro presenta estrategias que integran herramientas generativas en actividades como debates, proyectos colaborativos, análisis crítico de textos y creación de contenido original. Se enfatiza el papel del docente como mediador del aprendizaje, capaz de diseñar experiencias educativas que promuevan la autonomía, la evaluación formativa y la retroalimentación constructiva. Asimismo, se discuten métodos para evaluar el pensamiento crítico de los estudiantes en contextos donde la generación automática de ideas y respuestas se convierte en un recurso significativo.
Finalmente, la obra reflexiona sobre el equilibrio entre la innovación tecnológica y la ética educativa, resaltando la importancia de usar la inteligencia artificial generativa de manera responsable, transparente y orientada a objetivos pedagógicos claros. Este libro se posiciona como una guía esencial para docentes, diseñadores instruccionales y formadores que desean implementar prácticas educativas innovadoras que integren tecnología avanzada sin perder de vista el desarrollo profundo del pensamiento crítico y la creatividad.
Inteligencia artificial generativa - Didáctica inteligente - Pensamiento crítico - Innovación educativa - Estrategias pedagógicas
Soledispa Morán, T. L., Quillupangui Uto, N. L., Flores Suárez, A. A., & Landázuri Pualacin, L. A. (2026). Didáctica inteligente con IA generativa: Estrategias para potenciar el pensamiento crítico. Páginas Brillantes Ecuador. https://doi.org/10.70894/PBE-978-9942-575-43-2
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