Sección: Artículos Producto de Investigación
El libro Gamificación en el Aula de Inglés: Estrategias para un Aprendizaje Divertido y Eficaz se centra en el uso de la gamificación como metodología pedagógica para mejorar el proceso de enseñanza del idioma inglés. A partir de un enfoque teórico-práctico, la obra analiza los fundamentos de la gamificación y cómo estos pueden integrarse en el currículo escolar para fomentar una experiencia de aprendizaje más dinámica, interactiva y motivadora.
Se exploran diversos elementos del diseño de juegos como recompensas, retroalimentación inmediata, niveles de dificultad, misiones, avatares y su aplicación en contextos educativos. Asimismo, se presentan herramientas digitales y recursos tecnológicos que potencian esta estrategia, incluyendo plataformas como Kahoot!, Classcraft, Quizizz y Genially. El texto también destaca el papel de la narrativa y del storytelling como componentes esenciales para generar compromiso emocional y sentido de pertenencia en el proceso de aprendizaje.
A través de estudios de caso, experiencias de aula y propuestas prácticas, se demuestra cómo la gamificación no solo estimula la participación activa del estudiantado, sino que también mejora habilidades lingüísticas clave como el vocabulario, la comprensión auditiva, la fluidez oral y la gramática. Finalmente, el libro promueve una visión inclusiva y adaptativa, considerando distintos estilos de aprendizaje, niveles de competencia y necesidades educativas especiales.
Gamificación – Enseñanza del inglés – Motivación – Estrategias lúdicas – Aprendizaje activo
Fernandez Cando, D. A., Gómez González, M. T., Maza Zhuma, J. B., & Naranjo Maldonado, M. J. (2025). Gamificación en el aula de inglés: Estrategias para un aprendizaje divertido y eficaz. Páginas Brillantes Ecuador. Quito, Ecuador.
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