Sección: Artículos Producto de Investigación
Este libro propone una visión innovadora de la enseñanza de las ciencias naturales, integrando el desarrollo del pensamiento crítico con la dimensión emocional del aprendizaje. A partir de investigaciones y experiencias pedagógicas, los autores demuestran que despertar curiosidad, asombro y conexión emocional con los contenidos científicos mejora significativamente la motivación, la comprensión y la retención del conocimiento.
La obra destaca estrategias didácticas que combinan la rigurosidad científica con metodologías activas y narrativas inspiradoras, fomentando el cuestionamiento, la experimentación y el aprendizaje significativo. Se aborda la importancia de formar docentes emocionalmente conscientes, capaces de crear ambientes de aula que estimulen tanto la mente como el corazón del estudiante.
Asimismo, se analizan recursos como relatos científicos, proyectos integradores, debates bioéticos y actividades sensoriales que convierten la ciencia en una experiencia viva, cercana y transformadora.
En resumen, Educación Científica Emocional es una invitación a reencantar la enseñanza de las ciencias, fortaleciendo en los estudiantes tanto la pasión por descubrir como la capacidad de pensar críticamente frente al mundo natural.
Educación científica, emociones, pensamiento crítico, ciencias naturales, motivación.
Flores Hinostroza, E. M., Gadvay Yambay, L. E., Hayman Moreira, C. D., & Martínez Matute, E. A. (2025).
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