Sección: Artículos Producto de Investigación
Este libro examina el potencial de la inteligencia artificial (IA) como herramienta para promover una educación inclusiva, capaz de adaptarse a las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes. Los autores exploran cómo la IA puede identificar, anticipar y responder a barreras que históricamente han limitado el acceso equitativo a la educación.
A través de casos de estudio y aplicaciones prácticas, se analizan herramientas como lectores automatizados, asistentes virtuales, plataformas adaptativas y sistemas de traducción en tiempo real, que ofrecen soporte a estudiantes con discapacidades físicas, sensoriales, cognitivas o del lenguaje.
El texto también aborda la importancia de diseñar tecnologías educativas con enfoques centrados en el usuario, considerando principios de accesibilidad universal, ética y diversidad cultural. Se plantea una visión donde la IA no sustituye al docente, sino que lo complementa para lograr una enseñanza más humana, empática y efectiva.
En definitiva, IA y Educación Inclusiva es una invitación a repensar el futuro educativo desde la equidad, demostrando cómo la tecnología puede ser una aliada poderosa para construir entornos de aprendizaje verdaderamente abiertos y accesibles para todos.
Inteligencia Artificial – Educación Inclusiva – Accesibilidad – Tecnologías Asistivas – Equidad Educativa
Freire Freire, A. G., Armas Real, D. A., Pomavilla Lala, R. S., & Guallichico Villavicencio, O. A. (2025). IA y educación inclusiva: Cómo la inteligencia artificial puede romper barreras de aprendizaje. Páginas Brillantes Ecuador. Quito, Ecuador.
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