Sección: Artículos Producto de Investigación
Este libro explora la importancia del pensamiento lógico y crítico en la educación matemática, desafiando la enseñanza tradicional basada en la memorización y la aplicación mecánica de reglas. Argumenta que la lógica no debe verse solo como un conjunto de reglas abstractas, sino como una herramienta fundamental para desarrollar la capacidad de razonamiento y resolución de problemas.
A lo largo del texto, el autor analiza cómo el pensamiento crítico puede mejorar la comprensión de conceptos matemáticos, permitiendo a los estudiantes enfrentarse a problemas complejos de manera más creativa y analítica. Se abordan estrategias pedagógicas innovadoras que fomentan el razonamiento lógico y la argumentación estructurada en el aula.
El libro también examina la conexión entre la matemática y otras disciplinas, mostrando cómo el pensamiento lógico es esencial no solo en los números, sino en la vida cotidiana y en la toma de decisiones informadas. Finalmente, propone un enfoque educativo que prioriza el desarrollo del pensamiento matemático crítico sobre la simple adquisición de conocimientos técnicos.
Pensamiento crítico - Lógica matemática - Razonamiento lógico - Educación matemática - Resolución de problemas
Arias Collaguazo, O. G., Fierro Barrera, G. T., Llerena Mosquera, N. C., & Palacios Morales, M. P. (2025). Pensamiento matemático crítico: Redefiniendo el rol de la lógica en la educación. Páginas Brillantes Ecuador. Machachi, Ecuador.
SUGERENCIAS
